روزنامه دیواری سوم 2

الهی

 

بازخورد 2

محتوای بازخورد می تواند با توجه به موارد مختلف متفاوت باشد.

ادامه نوشته

بازخورد 1

 

راهبردها می‌تواند با توجه به ابعاد زیر متفاوت باشد	سطوح راهبردها	رهنمودهای ویژه برای راهبردها
زمان	1- چه وقت ارائه شود 2- چند وقت‌ یک بار ارایه شود	1- بازخوردهای مربوط به دانش و ‌یا واقعیت (صحیح ‌یا غلط بودن پاسخ‌ها) را بلافاصله ارایه دهید. 2- بازخوردهای مربوط به اثربخشی روش‌های به کار رفته برای انجام تکالیف می‌تواند کمی با تاخیر ارایه شود. 3- بازخوردهای‌مربوط به تفاوت‌های فردی هر دانش‌آموز را بلافاصله به صورت خصوصی ارائه دهید.
مقدار	1- چه مقدار نکات در بازخورد گنجانده شود. 2- هر‌یک از نکات چه مقدار توضیح داده شود.	1- مهم‌ترین نکات را انتخاب و در بازخورد ارایه دهید. 2- در بازخورد به نکاتی اشاره کنید که با هدف‌های‌یادگیر‌ی مرتبط است. 3- در مقدار بازخورد سطح توانایی و تحول‌هر دانش‌آموز را در نظر بگیرید.
انواع	- شفاهی - کتبی - دیداری – نمایشی	1- در ارتباط با انتخاب بهترین روش بازخورد از خود سؤالاتی چون: آیا عبارت‌ها باید در سر میز دانش‌آموز ارائه شود؟ آیا در حین کنفرانس ارایه شود؟ بپرسید. 2- درحد امکان از بازخورد شفاهی که تعاملات معلم و دانش‌آموز را افزایش می‌دهد بیشتر استفاده کنید. 3- از بازخورد کتبی وقتی که تکالیف نوشتاری و ماندگار است استفاده کنید 4- به هنگام ارایه مثال برای تکالیف از بازخوردهای دیداری – نمایشی استفاده کنید.
مخاطبان	1- فردی 2- گروهی‌یا کلاسی	1- تا آنجا که امکان دارد از بازخوردهای فردی بیشتر استفاده کنید.‌بازخوردهای فردی به دانش‌آموز این پیام را منتقل می‌کند که «معلم به‌یادگیری من ارزش قائل است». 2- از بازخوردهای گروهی زمانی استفاده کنید که کل کلاس در ‌یادگیری نیاز به بازخورد دارد و‌یا قصد دارید برای کل کلاس درس را مجدد بازگو کنید.

استفاده از وقت

ادامه نوشته

دانستنی های جالب از قرآن

 

قرآن کریم، کتاب سعادت بشر و معجزه جاوید پیامبر بزرگ اسلام، حضرت محمد مصطفی (ص) است. در اینجا به دانستنی‌های جالبی از قرآن اشاره می‌کنیم.

آیا میدانید که ... چهار عبارت قرآنی هست که در هر یک از آن‌ها، چهار تشدید متوالی وجود دارد:

1. نسیّاً رَّبُّ السّماوات (مریم، 64 و 65)؛

2. فی بحرٍ لُّجّیٍّ یَّغْشاه موج (نور، 40)؛

3. قولاً مّن رَّبٍّ رَّحیم (یس، 58)؛

4. ولقد زّیّنّا السَّماءَ (ملک، 5)

آیا میدانید که ... تعداد 1015030 نقطه در قرآن بکار رفته است.

آیا میدانید که ... تعداد 5098 محل وقف در قرآن وجود دارد.

آیا میدانید که ... تعداد 39586 عدد کسره در قرآن بکار برده شده است.

آیا میدانید که ... قرآن در 23 سال بر پیامبر نازل شد

تفاوت آزمون عملکردی با مدادکاغذی

 

ويژگي‌ها	آزمون مداد – كاغذي	آزمون عملكرد
نحوه پاسخ‌دهي:	دانش‌آموز پاسخ را انتخاب و يا تشريحي مي‌نويسد	دانش‌آموز تكليفي را انجام داده، نتايج را تحليل و دانش توليد مي‌كند.
محتواي ابزار:	حاوي سؤالاتي است كه كتاب محور است	تكاليف مرتبط با موقعيت‌هاي زندگي را شامل مي‌شود.
سطح درگيري شناختي:	دانش و درك مطلب را بررسي مي‌كند	توانايي استفاده از دانش و مهارت را در موقعيت‌ها نشان مي‌دهد
تهيه و اجراي ابزار:	معلم – محور است	دانش‌آموز و معلم محور است
اعتبار و عينيت نتايج:	به راحتي قابل بررسي است	به روش‌هاي پيچيده نياز دارد
مشاهده ‌يادگيري:	يادگيري آموخته‌ها و مهارت‌ها به صورت غيرمستقيم استنباط مي‌شود	توانايي استفاده از دانش و مهارت‌ها به طور مستقيم و يا قاطعيت مشخص مي‌شود

کاردستی با اشکال هندسی

برای استفاده از این کاردستی برای کارت تبریک ابتدا اندازه پاکت را با خط کش به دست آورید و ابعاد یک مستطیل با دو برابر عرض و طول مساوی پاکت را حساب کنید. سپس از هر طرف یک سانتی متر کم کرده ویک مقوا با ابعاد به دست آمده ببرید و برای گذاشتن در پاکت تا کنید. بقیه کار را روی این مقوای تا شده انجام دهید.

اگر هدف صرفا درست کردن کاردستی آموزشی اشکال هندسی است، ابتدا  برای پس زمینه، مقوا ی مورد نظرتان را انتخاب کرده و به شکل دلخواه مثلا  دایره، مربع ، مثلث یا مستطیل ببرید.

ادامه نوشته

دختر گلم :  دلهایی که روی آن کلمه تقوا و محبت نوشته شده به هرجایی که بخواهند پرواز می‌کنند و کائنات در مقابل آنها سرتعظیم فرود می‌آورند.

علامت های نگارشی

 

در نوشتن نشانه هایی به کار می برند تا خواندن را روان یا اطلاعاتی را به متن اضافه کنند.

کاربرد اصلی نشانه ها جدا کردن کلمه ها و گروه ها و جمله ها از یکدیگر و مشخص کردن رابطه آنها با هم است. مشخص کردن حالات عاطفی نویسنده و آهنگ کلام و هم معنایی و تعیین ساختار داخلی کلمات، برخی دیگر از کاربردهای نشانه ها هستند. نشانه هایی که در خط فارسی به کار می روند عبارتند از نقطه، ویرگول، نقطه ویرگول، دو نقطه، هلال (پرانتز، علامت نقل قول (گیومه)، قلاب، خط تیره، سه نقطه، ممیز، علامت سئوال، علامت تعجب، علامت تکرار، ستاره، پیکان.

 

ادامه نوشته

اشتهای شما چه رنگی است ؟

 بازی با رنگها

رنگ ها نقش مهمی در دنیای ما بازی می کنند. رنگ ها می توانند افکار ما را تحت سلطه خویش درآورند، اعمال ما را تغییر دهند و واکنش هایی را سبب شوند. رنگ ها می توانند چشم های شما را آزار داده یا آرام کنند، فشار خون را بالا ببرند و بر درجه سیری یا گرسنگی ما تأثیر بگذارند..

ادامه نوشته

بیایید بخشنده باشیم

 

آزمایش حباب سازی

 

 

 

 

 

 

مواد و تغییرات آن

ادامه نوشته

نیرو

می دانیم که نیرو  می تواند عامل بسیاری از اتفاقات باشد.

 

تغییر شکل : پود ر کردن یک قطعه گچ با پا روی زمین

 

شکسته شدن : شکستن شیشه توسط توپ

ادامه نوشته

مفهوم خط – پاره خط- نیم خط

خط راست:خطی است که دو سر آن باز باشدواز دو طرف بتوانیم آن را ادامه دهیم.

نیم خط :خطی است که یک سرآن بسته و سر دیگر آن باز باشد و بتوانیم آن را ادامه دهیم.

پاره خط :خطی است که دو سر آن بسته است و نمی توان آن را ادامه داد.

ادامه نوشته

یادم باشد

  

به عنوا ن  یک معلم یادم باشد:        

یادم باشد:حرفی نزنم که دلی بلرزدوخطی ننویسم که کسی را آزاردهد.

یادم باشد:که روز و روزگار خوش است و تنها دل من دل نیست ،

ادامه نوشته

آینه ها (علوم سوم)

آینه ها (علوم سوم)

انواع آینه: 

1. آینه تخت: قطعه شیشه صافی که پشت آن به وسیله ی نقره یا جیوه اندود شده است و به خوبی نور را بازتاب می کند.

ویژگی های تصویر در آینه تخت : 1. تصویر مجازی است.( تصويري كه پرتوهاي مجازي در پشت آينه به وجود مي آید وفقط به علت بازتاب نور به وسیله آینه در پشت آینه به نظر می رسد.تصوير مجازي وجود خارجی ندارد و بر روي پرده تشكيل نمي شود.) 2. تصویر هم اندازه ی جسم است. 3. تصویر برگردون (وارون جانبی)است. (یعنی سمت راست جسم در تصویر سمت چپ است و بالعکس. ) 4. تصویر مستقیم است. (یعنی بالاترین نقطه جسم بالاترین نقطه در تصویر و پایینی ترین نقطه در جسم پایین ترین نقطه در تصویر است. ) 5.فاصله جسم تا آینه با فاصله تصویر تا آینه برابر است.

کاربرد آینه تخت : این نوع آینه ها در منازل ، مغازه ها و آرایشگاه ها به کار برده می شوند.

ادامه نوشته

تبریک میلاد

ادامه نوشته

ساخت گل با رول دستمال کاغذی

ادامه نوشته

نقاشی کودکان

مفاهیم نقاشی کودکان

نقاشی زبان كودك است. كودكان  با  نقاشی هایی که می كشند، قصه هایی که می گویندو بازی های  كودکانه خود... شناخته می شوند.

نقاشی به ما كمك می كند تا به دنیای درونی کودک پی ببریم، و  از این طریق به علایق و تمایلات وی بیندیشیم  و بدانیم که چه نیازهایی دارند، آیا كودك ناسازگار است ؟ چرا او افسرده است ؟ در بزرگسالی می خواهد چه كاره شود و...

ادامه نوشته

نیایش

 

 

الهي!خواندي تاخير كردم.فرمودي،تقصير كردم.عمر خود بر باد كردم و بر تن خود بيداد كردم.اگر گوييم ثناي تو گوييم.اگر جوييم رضاي تو جوييم.

الهي!گفتي كريمم،اميد بدان تمام است.تا كرم تو در ميان است،نا اميدي حرام است.

مهارت صحبت در جمع

چگونه مهارت های لازم برای صحبت در جمع را کسب کنيم؟

در زندگي همه ما مواقعي وجود دارد که بايد در حضور چند نفر راجع به مسئله اي صحبت کنيم. ممکن است اين صحبت در جلسه يا کنفرانسي باشد که رسميت داشته باشد و ممکن هم هست که در يک جمع خانوادگي يا در محيط کار بخواهيم براي دوستان يا همکارانمان صحبت کنيم. اگر مهارت هاي لازم را در اين زمينه داشته باشيم ، قطعاً روند کار با موفقيت بيشتري انجام مي شود و به نتايج بهتري مي رسيم.

ادامه نوشته

آثار وبرکات نماز اول وقت

ادامه نوشته

چگونه وضو بگیریم ؟

وضو کلید نماز
قال رسول الله – صلى الله علیه وآله -:…والوضوء مفتاح الصلاة ؛ … وضو کلید نماز است

ادامه نوشته

نماز

ادامه نوشته

تبریک روز دانش آموز

 

ادامه نوشته

سلام

عیدتان مبارک.

تبریک عید نوروز

ادامه نوشته

جشن تكليف

ادامه نوشته